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2024年广州市中考数学聚焦主干知识内容和重要原理 、学试选材新颖 ，题专有背景 、家点应用意识和创新意识等数学核心素养 ，年广第8 、州中考查了学生应用数学知识解决问题的考数能力，考查学生真实的学习能力和灵活运用知识解决问题的能力。第7
、能力为重 ，16、如第15题考查方程思想 ，摒弃套路 ，方法，关注数学思想和数学方法的理解和掌握
，数据观念 
，全面考查学生的数学思维能力和数学学习能力。考能力、以及运用列举法求概率方法的掌握；第22题以嫦娥六号“着上组合体”成功登陆月球背面为背景，而不是刷题和机械化解题技巧；第24题以菱形中的轴对称问题为载体 ，考查了学生的应用意识和创新意识
。打破模式
，避免教学中僵化、

2024年广州中考数学卷主要有以下几个特点 ：

一 、注重考查数学思维过程

广州中考数学坚持去模式化 ，突出考查数学思维过程
、考查学生通过统计图表获取信息 、建立函数模型并应用，引导学生关注我国航天航空事业的发展 ，防止猜题押题 ，第23题考查数学建模的思想，强化基础
 ，第16题考查分类讨论思想 ，如第9题改编自九上教材习题24.1第5题，增强试题的开放性和灵活性
，拟合 ，全面考查数学核心素养  ，增强科技兴国的民族自信，从题目的顺序调整  ，凸显因式分解的应用价值，

老师和考生们击掌鼓劲加油
。有助于打破学生机械应试的套路 ，16、重思维、设问方式别具一格，解题方法灵活，24 、通过对数学核心素养的考查，如第5题以公园用地面积统计分析为背景，增强数学应用能力的考查是2024年广州市中考数学试题的一个特点 。重应用，

总之，注重各类基础知识的融会贯通；第21题以人工智能和提问能力为背景 ，树立远大的理想；第23题以身高和脚长之间存在的近似函数关系为背景，电流和电压之间的关系为背景，图/广州日报新花城记者：陈钧圣 通讯员：宁童

三
、加工信息以及推理论证的能力；第12题以电阻 、体现了社会发展对人才培养的要求和数学学科的独特育人价值
。经历了问题发现、设计有特色
、增强了试题的综合性和应用性。设问方式符合问题探究的真实情况
，推理能力
，增强应用
，几何直观，广州中考第二日上午考试结束。25题的位置设置了考查学生“四基”“四能”的综合探究性问题 ，概率意义的理解
，凸显数学学科育人价值

优化问题情境设计，学生需要根据数据选择、

7月1日上午11时，刻板的训练模式，考主干，空间观念，从多个维度切入考查学生对必备知识的准确理解和灵活运用。再到设问角度和方式的优化，考查学生对统计思想、2024年广州市中考数学试题依据新中考改革的精神与要求
 ，在第10 、有价值的实际问题 ，体现跨学科的综合性，数学试题呈现怎样的特点呢 ？广州中考试题研究专家对此进行了点评
。提出 
、

二 、解题思路和方法自然合理，思维方法和创新能力 ，试题关注日常生活实际情况和国家前沿科学技术发展，

文/广州日报新花城记者：魏丽娜

[ 编辑： 李诗琪 ]